
一份報告稱,由于80%的人在知識經濟中的任何工作中,印度工程師的就業能力持續低至低至。
根據雇用性評估公司有志性的報告,該國只有3.84%的工程師在初創企業中擁有與軟件相關的工作所需的技術,認知和語言技能。
此外,只有3%的工程師在人工智能,機器學習,數據科學和移動開發等領域擁有新的技術技能。新時代就業人的就業能力平均為1.7%。
該報告稱,雇用能力低的原因,并指出只有40%的工程畢業生就實習,而且只有7%的學生做多個實習。此外,只有36%的項目可以超出課程。
它補充說,印度的工程學科是非常理論的,大學的大學教師不會談論業內概念的應用,只有47%的工程師出席任何行業談話。
“我們發現一部分低比例的工程師占據課程的項目并進行實習。此外,缺乏教師談論在課堂或學生通過行業談判曝光的概念的應用。
“這些需要通過對齊所有利益攸關方,建設能力和娛樂化的激勵,”有抱負的思想首席技術官和聯合創始人Varun Aggarwal說道。
該報告基于來自來自印度,美國和中國的工程學生進行的研究,發現美國的工程師數量近四倍于印度工程師。
雖然印度工程師表現出比中國工程師在編寫正確的代碼中更好的潛力,但根據該報告,在印度不能在印度編寫可合成代碼的工程師的比例幾乎是3倍的中國工程師。