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            “優先納入規劃”!廣東獨立學院轉設能否破解三大疑慮

            教育問題,教育現象,一起較真。

            近日,廣東省教育廳發布通知,部署開展《廣東省高等學校設置“十四五”規劃》編制工作。通知指出,積極穩妥推動獨立學院轉設,并明確獨立學院轉設事項不受數量限制,優先納入規劃。

            獨立學院轉設,是教育部部署的重點工作。去年5月,教育部印發《關于加快推進獨立學院轉設工作的實施方案》,提出了“轉民辦、轉公辦、終止辦學”三條轉設路徑。并針對沒有社會合作方,僅由高校舉辦的獨立學院,探索統籌省內高職高專教育資源合并轉設。

            截至今年8月,全省的17所獨立學院共有13所完成轉設,其中1所停辦,其余12所均轉為民辦本科學校。僅有北京理工大學珠海學院、電子科技大學中山學院、廣東外語外貿大學南國商學院和華南農業大學珠江學院4所獨立學院還未公布轉設方案。圖一 通訊員/受訪者 無 供圖

            招生究竟有沒有受到影響?轉設后辦學有沒有得到保障?過渡期的政策扶持有沒有落實?面對社會普遍關注的這三大疑慮,廣東獨立學院如何在轉設中進行破解,筆者為您逐個盤點。

            疑慮一:招生有沒有受到影響?

            本輪獨立學院轉設,社會上有不少輿論認為,失去了母體學校的光環,這些轉設后的學校將會遭遇招生困難。

            事實上,獨立學院轉設,并不一定對招生造成實質性沖擊,反而在新一輪洗牌之下贏得了新的生存空間。從2021年高考廣東民辦高校投檔情況來看,民辦高校的投檔最低分數線已經開始趕超公辦高校了,排名靠前的民辦學校,都是近兩年完成轉設的獨立學院。

            一組對比數據足以說明問題——

            今年廣東省高考投檔,珠??萍紝W院(原吉林大學珠海學院)物理類最低投檔分數排在全省第35位,相比于去年該校轉設之前理科類排名的38位,有了不錯的進步。此外,廣州城市理工學院(原華南理工大學廣州學院)、廣州南方學院(原中山大學南方學院)等學校的物理類最低投檔分數排名,相比去年學校轉設之前的理科類排名都有所提升。

            吉林大學珠海學院2021年2月正式轉設更名為珠??萍紝W院。

            吉林大學珠海學院2021年2月正式轉設更名為珠??萍紝W院。

            從歷史類(文科類)比較看,珠??萍紝W院今年廣東省高考投檔排名與去年持平,廣州城市理工學院、廣州南方學院和廣州新華學院(原中山大學新華學院)等學校排名則有1-2位的提升。

            疑慮二:“單飛”后辦學有保障嗎?

            廣東民辦高校起步較早,上世紀90年代末期已經初具規模。這批學校由于積累沉淀不足,辦學起步艱難,更多地需要依靠母體學校在管理、師資、科研等方面的支持。失去母體學校的加持,不少人認為獨立學院要經歷辦學“陣痛期”。

            事實上,獨立學院轉設之后,各個學校通過資金投入、體制改革和擴容增效等方式,獲得社會普遍認可。

            珠??萍紝W院有關負責人表示,該校在“十四五”期間要再投入10個億,推進與國內外知名高校合作辦學,聚焦廣東粵港澳大灣區所需的生物制藥、化學材料、大數據科學與應用等前沿科學布局學科專業建設。

            今年6月,東莞遭遇新一輪新冠肺炎疫情,廣州新華學院實施封閉管理。這是該校在轉設之后面臨的第一場“大考”,學校黨政全員投身“抗疫”,完成了全校1.6萬名師生的日常餐飲和生活物資配送任務,保障了師生的生命安全和健康。讓社會看到了民辦高校超強的組織動員能力。

            廣州新華學院全員“抗疫”取得勝利。

            廣州新華學院全員“抗疫”取得勝利。

            為了滿足獨立學院轉設條件,不少高校大手筆建設新校區,學生在校學習和生活的軟硬條件都得到實質性改善。

            湛江科技學院(原廣東海洋大學寸金學院)近年來全面啟用新湖校區,該校區依山近海,占地達到1600余畝,教學科研條件相比原校區得到很大提升。廣州應用科技學院(原廣州大學松田學院)將在今年秋季學期啟用肇慶校區,這個斥資50億元建設的新校區建筑面積達到112萬余平方米,可容納3萬名學生。

            湛江科技學院工業機器人編程與仿真實驗室。

            湛江科技學院工業機器人編程與仿真實驗室。

            疑慮三:過渡期的政策扶持能落地嗎?

            在獨立學院轉設過程中,存在一個過渡期,很多人的關注點都在辦學層次和學歷獲取的問題上。

            按照教育部的實施方案,完成轉設的學校均按照“新人新辦法、老人老辦法”的原則妥善處理,維護學生合法權益。筆者了解到,廣東獨立學院轉設后,均嚴格按照國家規定處理學生學籍學歷等問題。對于轉設前以原學校名義招收的學生,使用原校名注冊學籍、頒發學歷證書并注冊學歷,學生就業升學按照原學校本科畢業生身份進行;對于轉設后以新學校名義招收的學生,按照轉設后的新名注冊學籍、頒發學歷證書。

            細心的朋友會發現,教育部的實施方案提到“合并轉設”,這是指獨立學院整合優質的高職學?;蚋叩葘?茖W校成為本科層次的職業學校。這類大學類型上屬于職業教育,層次上屬于本科教育,與普通本科高校同屬一個層次,培養國家和區域經濟社會發展需要的高層次技術技能人才,學生畢業后取得本科學歷。

            廣東獨立學院轉設工作備受關注,在肯定的同時也必須清醒地認識到,還有部分獨立學院辦學條件仍存在不足,辦學體制仍未理順,嚴重影響了學校的轉設進程?!笆奈濉睂⑹仟毩W院轉設攻堅期,還未完成轉設的學校,要迎頭趕上了。

            【記者】杜瑋淦

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