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            【走向我們的小康生活】東莞90后粵劇演員唐沛文:從粵劇新苗到粵劇傳承人

            她科班出身,曾與眾多大咖同臺演出,得到名家親身指導;她不忘初心,毅然放棄更大的舞臺回到家鄉,成為一名基層文化工作者;她育人不倦,為粵劇曲藝發展注入源源不斷的新鮮血液……她叫唐沛文,東莞一名土生土長的90后粵劇演員,現為東莞市戲劇曲藝協會萬江分會會長。

            癡迷粵劇藝術的她,從小立志傳承粵劇曲藝薪火。自2013年從廣東粵劇學?;氐郊亦l東莞后,她便一直致力于培育粵劇曲藝新苗,樂此不疲。她說,希望能夠培養更多的好苗子,進一步擦亮東莞“粵劇之鄉”這張亮麗的文化名片。

            癡迷粵劇,走向專業

            有著“南國紅豆”美譽的粵劇,是嶺南文化藝術的瑰寶。東莞是著名的“粵劇之鄉”,作為嶺南傳統文化代表的粵劇,在莞邑大地有著深厚的群眾基礎。唐沛文的爺爺便是一位粵劇發燒友,在萬江街道新村社區一“私伙局”擔任樂手。耳濡目染之下,她從小就喜歡上了粵劇。

            當見到粵劇演員身著漂亮的服飾、頭飾在舞臺上演出,唐沛文深深為之吸引,開始跟著錄音機自學粵劇,夢想有一天自己也能登上大舞臺。

            初中時一次迎新晚會,有著強烈表演欲和表演熱情的唐沛文演繹了經典粵曲《帝女花》,引起學校老師的注意,讓她加入了舞蹈隊,并將她推薦給被譽為“東莞三大平喉王”之一的陳映荷(現為東莞粵劇發展中心主任)。見唐沛文癡迷演戲,又很有靈氣、很努力,陳映荷收下了這棵好苗子,悉心栽培。就這樣,唐沛文開始跟隨她人生中的第一位“伯樂”學唱粵劇粵曲,學習如何用氣、發聲等演唱技巧,參加各種演出、比賽。

            在陳映荷的引領下,唐沛文決心走專業粵劇演員這條路。于是,瞞著家人,和同學偷偷報考了廣東粵劇學校。得知被學校錄取,她興奮難掩。不想遭到家人極力反對,就連身為粵劇發燒友的爺爺也不支持——擔心她學粵劇沒有出路,生計成問題。心意已決的唐沛文沒有妥協,而是爭取家人的理解,才最終如愿。

            不忘初心,學成歸莞

            臺上一分鐘,臺下十年功。雖然早就做好了吃苦的心理準備,但進入廣東粵劇學校進行專業學習后,唐沛文還是各種不適應。因年紀偏大,壓腿等基本功不扎實,底子薄,剛開始訓練的她整日以淚洗面,“才知道原來學粵劇這么苦,不只是天天披著漂亮的鳳冠霞帔,還有‘唱做念打’‘手眼身法步’那么多東西要學,光鮮背后要付出那么多努力。”

            “梅花香自苦寒來。”陳映荷這句安慰話語,讓她咬牙堅持了下來,“天天哭,真不知道自己是怎么挺過來的?!?/p>

            在校期間,主攻小旦、花旦、青衣、彩旦、老旦的唐沛文,以其專注與執著,練就扎實的基本功,積累豐富的實踐經驗。2010年,她以優異的成績畢業,并留校任教。

            2013年下半年,唐沛文接到來自家鄉的邀請——擔任東莞市麻涌鎮少兒粵劇團指導老師。面對粵劇曲藝人才斷層等問題,東莞早就開始探索傳承和發展粵劇曲藝的新方法與新模式,樹立起“從娃娃抓起”的理念,讓廣大青少年學生有機會接觸粵劇、欣賞粵劇。

            沒有任何猶豫,唐沛文欣然應允,“當時去讀廣東粵劇學校的時候,就想,如果有一天我變成了粵劇老師,一定要把自己所學到的東西教給孩子們,讓他們知道什么是粵劇,讓喜歡粵劇的孩子有機會走上舞臺。恰好有這樣一個機會,我就回來了。”

            從那時開始,直到現在,唐沛文一直致力于培養粵劇曲藝新苗,常年奔走于東莞各鎮街,在“粵劇進校園”課程上、少兒戲曲培訓基地里,傳道授業,樂此不疲。

            培育新苗,傳承薪火

            走進唐沛文位于萬江的工作室,滿墻的獎狀、獎杯、獎牌,格外亮眼。近年來,全身心投入粵劇曲藝傳承、普及與推廣工作的唐沛文,培養出不少粵劇曲藝新苗,不少走上專業道路,考入廣東舞蹈戲劇職業學院(廣東粵劇學校)。

            更讓她感到開心的是,家鄉粵劇曲藝氛圍日漸濃厚,“小時候,一年到頭就一兩場演出,難得有上臺的機會,現在整個氛圍活起來了,無論是演出、培訓、比賽,還是各種交流活動,均開展得有聲有色”。以“戲曲進校園”活動為例,從2010年開始,東莞已經著力推動戲曲進校園。截至目前,東莞市已有道滘、麻涌、萬江、中堂、厚街、莞城、石龍等16個鎮(街)成功推動戲曲進校園;活動點包括“莞邑紅豆”少兒粵劇曲藝培訓基地、道滘鎮青少年粵劇曲藝培訓中心、萬江街道少兒粵劇傳承基地等4個基地,以及麻涌鎮中心小學、萬江中心小學、中堂鎮中心小學等28家學校。這些學校以設立第二課堂為主要培訓形式,把粵劇曲藝的身段、表演、音樂等作為課堂內容,并由東莞粵劇發展中心選派具有豐富演出及教學經驗的培訓老師,形成專業的師資隊伍進校授課,著力培育戲曲新苗。

            唐沛文的學生、現就讀于廣東舞蹈戲劇職業學院的洪梅女孩譚樂欣,就是從“粵劇進校園”活動中走出來的。小時候的她,對粵劇曲藝并不感興趣,得益于“粵劇進校園”活動,聽了唐沛文老師幾節課,發現粵劇曲藝并不是那么枯燥無味,漸漸喜歡上了這一傳統文化。不同于唐沛文當年遭遇的重重阻力,譚樂欣的父母很支持她走專業這條路。

            “現在的孩子真是太幸福了,有那么多機會、渠道接觸粵劇、學習粵劇,而且全都是公益的?!闭f到粵劇曲藝傳承與發展狀況的變化,唐沛文很是感慨,“隨著物質生活水平的提高,大家越來越重視精神文化生活,重視弘揚傳統優秀文化,粵劇曲藝迎來發展的春天,被越來越多的人所認識、接受、熱愛。以前是求人來學,現在是主動去學?!?/p>

            深耕粵劇傳承普及這么多年,唐沛文希望將來能夠整合資源,打造一個專業教師團隊,對孩子們進行更專業、系統的培訓,培養更多好苗子,進一步擦亮東莞“粵劇之鄉”這張亮麗的文化名片。

            (作者單位:東莞報業傳媒集團)

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