陽江信息港12月18日，由廣東省教育研究院主辦，潮州市教育局協辦的“走進粵東西北（潮州）教研幫扶活動——2020年廣東省中小學青年教師教學能力大賽成果推廣暨名師送教活動”在潮州市金山中學舉行。
這是廣東省教育研究院開展“走進粵東西北教研幫扶活動”的首場活動，也是省中小學青年教師教學能力大賽成果推廣系列活動的第一站。
廣東實驗中學教師與學生互動
省教育研究院院長傅湘龍在致辭中表示，為確保教研幫扶活動取得實效，要聚焦潮州市基礎教育的發展需求和關鍵問題，精準幫扶、精準教研。希望幫扶專家和潮州市各學校的教師和學生一起主動參與、互學互鑒、共同提高。要創新工作機制與方式，構建持續幫扶教研共同體，為潮州基礎教育高質量發展提供教研支撐。
潮州市教育局副局長葉陽說：“希望潮州各級教育部門、各學校，廣大教師，珍惜省教研院蒞潮調研指導、開展送教活動的難得機會，切實轉變教學理念、提高學習能力、改進教學實踐，力促全面提高教學質量，更好推動學生的全面培養，辦好人民滿意的教育?！?/p>
學生在化學課上進行實驗操作
據悉，省教育研究院組織省、市20多名優秀教研員和在第二屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽中獲得省一等獎的部分學科優秀教師參與本次活動，共舉辦高中語文、高中數學、高中英語、初中道德與法治、初中物理、初中化學、初中歷史7節同課異構和7場專題講座。省教研院的教研員還深入學校、深入課堂，開展聽課評課活動。
來自潮州市、縣（區）350多名教師參與了活動。通過開展優秀教學課例展示，教研名師示范引領，推動形成學校重視教研、教師積極開展教研的良好氛圍，充分發揮教研工作對基礎教育高質量發展的支撐作用，促進粵東西北地區與珠三角地區差距逐步縮小，促進全省基礎教育質量整體提升。
為加強教研員隊伍建設和教研內涵發展，推動“研訓一體”的教研隊伍建設，省教育研究院專家與潮州當地教研系統專家還就研討聚焦各級教師發展中心，教研機構在“十四五”期間如何加強內涵建設，如何促進研訓一體等方面進行專題研討和深入交流。
記者 鐘哲 通訊員 粵教研
