文|楊悅
11月30日,吉林松原一名高三生物老師在監考時開直播,其間最多1500名用戶在線觀看。目前,該老師被停職。
作為監考員,這名老師顯然違背了監考紀律。監考紀律明確要求監考員不準攜帶手機等通信工具,這是為了防止發出聲音打擾學生,防止通過拍照、錄視頻等形式泄題,也是避免監考員玩手機分散精力,不能盡到監考職責。在監考過程中開直播,怎么抓作弊?怎么解決考生突發問題?如何避免拍題泄露?可以說,這個“監考員”形同虛設。
除了打擾考生,網友更擔心的是侵犯考生隱私??忌诖痤}過程中,極有可能在毫不知情情況下“被直播”,考生的窘態不僅會被曝光,肖像權也難以保障。直播中,該老師曾自報家門,這極易牽連出考生個人信息,這種直播行為對自己和學生都是不負責任的。
更讓人大跌眼鏡的是,在回應網友質疑時,該老師把“開始”錯寫成“開使”,這種低級錯誤實在不該。因此,有網友對該老師的文化水平提出質疑,這就從行為舉止上升到了職業能力層面,部分甚至上升到了教師群體,懷疑“現在的老師都是這樣的”。此事件又給老師群體抹了黑,這是更加長久、惡劣的影響。
通過此事可以看到,無人不播、無事不播的直播亂象已經十分嚴重。走路直播、搭訕直播,甚至有人去世還要直播,怎能不惹眾怒?希望有些人能好自為之。
【作者】 楊悅