陽江信息港8月25日，廣東省教育廳公示了2021年廣東教育教學成果獎（高等教育類）擬獲獎成果名單，共評出高等教育類成果獎擬獲獎項目165項，其中特等獎擬獲獎項目15項、一等獎擬獲獎項目50項、二等獎擬獲獎項目100項。共有45所高校上榜，擬獲獎總數前三位的是中山大學、華南理工大學、暨南大學。
其中，中山大學獲獎數量處于領先位置，共有17個擬獲獎成果，包括3項特等獎、5項一等獎和9項二等獎，各類獎項數量在獲獎成果名單上均排第一；華南理工大學共有14個擬獲獎成果，包括2項特等獎，3項一等獎，9項二等獎；暨南大學共有11個擬獲獎成果，包括2項特等獎，2項一等獎，7項二等獎。
日前，廣東省人民政府網發布《廣東省教育教學成果獎勵辦法》（簡稱《辦法》）?！掇k法》適用廣東省教育教學成果獎的申請、推薦、評審、授獎及相關管理活動?！掇k法》所稱教育教學成果，是指反映新時代教育教學規律，在深入研究和解決為誰教、教什么、教給誰、怎樣教等重要問題基礎上，形成的對于提高教學水平和人才培養質量具有明顯效果的教學改革方案和實踐成果。
《辦法》明確，廣東省教育教學成果獎分為基礎教育、職業教育和高等教育三個類別進行評選表彰，每4年評審一次，設特等獎、一等獎、二等獎三個等級。其中，獲特等獎的成果應當經過不少于4年的實踐檢驗，在國內處于領先水平并產生重大影響；獲一等獎的成果應當經過不少于4年的實踐檢驗，在省內具有領先水平并產生較大影響；獲二等獎的成果應當經過不少于2年的實踐檢驗，在省內具有先進水平并發揮重要示范作用。
廣東省教育教學成果獎推薦、評審和授獎工作，應當堅持公開、公平、公正原則，堅持質量第一，堅持向一線教師傾斜，突出實踐性和創新性。獲獎的教育教學成果應當符合黨和國家的教育方針政策，全面落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，充分體現時代精神和素質教育的核心理念，遵循學生身心發展規律和教育教學規律。
《辦法》提出，個人獲得省教育教學成果獎的情況應當記入本人檔案，所在單位在獲獎個人的業績考核、職稱評定、崗位聘任、評優評先等方面，應當按省級表彰落實相關待遇。
南方日報記者 馬立敏 實習生 陳純
