陽江信息港上月中旬開始，國際名校早申季錄取拉開序幕?！疤傩＃玊OP10”美國頂尖綜合大學和文理學院早申錄取陸續放榜了。芝加哥大學、布朗大學、康奈爾大學、約翰·霍普金斯大學??這些國際名校錄取通知書的到來，對于廣州的一群學子而言，無疑是提前收到了一份重磅的新年禮物。
對比國內高考，國外升學近年來的關注度也不容小覷。南都記者近日采訪了廣州四位早申成功的幸運兒，揭秘他們的“爬藤之路”。
賴沐圻
夠積極夠主動，被同學稱為“賴老師”
◎畢業學校：華師附中國際部
◎錄取學校：芝加哥大學
成功申請到芝加哥大學，在賴沐圻的同學、老師看來，這并不是一件出奇的事，而是水到渠成。在班上，同學和老師都喜歡稱賴沐圻為“賴老師”。
“主動”一詞，在班主任陳晨老師對賴沐圻的評價中，多次被提及?！八麜刻焯嵝寻嗌系闹等丈愫眯l生，保持班級的整潔?！标惓勘硎荆m然這看似是一件小事，但每天堅持實屬不易。
課堂的筆記、PPT，賴沐圻會整理好分享給有需要的同學，甚至在申請學校階段，他也會給同學一些建議，幫助同學修改文書。
在賴沐圻看來，自己現在的“主動”是緣于從小的“不主動”。從小學開始，在父母的要求下，他上奧數班、英語班，上各種諸如鋼琴、游泳、跆拳道、乒乓球等文體類的興趣班，“有很多是我不情愿的。但現在看來，父母讓孩子多嘗試，還是有遠見的?！?/p>
賴沐圻是在廣州六中讀的初中，當時并沒有刻意要選擇走國外升學的路。在高手如云的六中，“不主動”的他開始感受到壓力了。“原本還以為自己的數學不錯，但到了六中發現身邊的牛人實在太多了?！辟囥遨咝χf，他知道自己是“聰明”的，因此他開始“曲線救國”，挑了自己另一門優勢科目英語來填補自己在數學方面的劣勢。努力地學習英語，讓他有了一個新的想法：既然英語有優勢，為什么不出國？這個想法與父母一拍即合，于是順理成章地來到了華附國際部。
初步達成夢想的賴沐圻在高一有了一些松懈，“比較貪玩，一有時間就打游戲。”但讓他頓悟的是高三學姐學長的分享會?！拔耶敃r聽著他們的分享，心里在想，這些學長學姐看起來都挺厲害的，但申請的結果并不是那么匹配，我以后該怎么辦？我未來的路該怎么走？”
開始陷入“恐懼”和“迷?！钡乃笾诎嘀魅侮惓坷蠋?，他一連給陳晨老師發了好些短信，“我學習不夠努力，不夠踏實”“聽著學長學者的介紹，除了學習外，他們有很多興趣特長”“我除了鋼琴好像就沒其他突出的興趣，鋼琴也沒彈得很好，古典音樂、現代音樂都基本沒接觸過”??一連發現了自己那么多“短板”后，賴沐圻悟出了一個道理：智商非常重要，但還要努力和踏實。
由于家里從商，賴沐圻對“金錢”的概念比較早有了意識。初二開始就看一些經濟方面的書籍，他認為，懂得經濟其實也是一種生活的技能。高二在芝加哥大學讀夏校，他的目標更明確了，一個經濟學的思想流派跟芝加哥大學有著非常緊密的聯系?！坝靡恍┙洕鷮W的圖表去研究人的行為，可以在一定程度上簡化人的行為的復雜性，可以更鮮明突出地去研究人?！?/p>
總結自己學習的經驗，賴沐圻表示，自己并沒有特別排斥的科目，總覺得學點新東西是好事情。身邊有不少同學對某科目厭倦時，總會說“這是我最后一次碰這本書了”，但賴沐圻不會?！翱赡芪矣袑W習的強迫癥吧，看一本書，我會強迫自己讀懂書中的每一句話?！?/p>
施思
插班生拿下全校史上GPA最高分
◎畢業學校：華師附中國際部
◎錄取學校：布朗大學
一頭瀑布般的長發披在肩上，頭上隨意扎著一根發帶，自信開朗的笑容在談話中時不時地閃現在臉上，在老師印象中，施思是一個“主動”的孩子。她的主動，表現在與老師的及時溝通上，體現了自己的原則和立場。
在小學一到五年級，施思就讀于家附近的一所公辦小學，但到了六年級，她主動跟父母提出，要轉學到一所國際學校?！耙驗楫敃r跟著父母多次出國，感受到國外的學習氛圍，覺得更加適合自己?！?/p>
在高二的時候，施思又一次提出轉學，這一次是從一所國際學校轉到華師附中國際部。“按照規定，我們的插班生是不允許選修美國歷史這門課程的，因為根據以往的經驗，插班生沒有余力學好這門課?！标惓坷蠋煾嬖V記者，施思敢于打破這個規定，多次給老師發郵件，說明自己的想法，證明自己的實力，后來經過學校老師的統一討論后，終于為她破例了。
為何那么喜歡歷史？施思說，這是自己的一個情懷所在?！拔沂且粋€喜歡故事的人，歷史融合了人類記憶，希望自己以后能為保留記憶、保留歷史做一點貢獻?！笔┧挤Q，學習歷史能發展自己的批判性思維，讓自己的眼界更開闊。在選擇這個看似冷門的專業時，父母也給施思提過一些建議，認為這個專業將來就業不太好，但經過一番思考后，施思還是不改初衷，認為堅持自己的興趣更加關鍵。
對歷史的拓展，促使施思在校創辦了一個社團——哲學論壇社，討論一些深層次的哲學話題，如從哲學的角度去研究政府結構等等。
在同班同學賴沐圻眼中，施思還是一個不折不扣的學霸，因為她的GPA（Grade Point Average，平均成績點）是全級的最高分，4.92分，這個分數也是華附國際部有史以來的最高分。一個插班生，為何能取得這么好的GPA？施思謙虛地表示，自己會經常思考適合的學習方法，每次考試后都要進行總結，琢磨好的學習方法——什么東西是有效的，什么東西是無效的——都要及時整理，這樣才能讓自己的學習更加高效。
宋天藍
她是一名活躍的“活動家”
◎畢業學校：廣東實驗中學AP國際課程
◎錄取學校：約翰·霍普金斯大學
宋天藍是一名活躍的“活動家”，對自己的學業與活動的平衡拿捏得很到位。
她在申請大學的活動列表上的活動分為三條主線：第一個是與女權和平權相關的，有聯合國婦女署的性別平等項目；第二個是與專業國際關系相關的，有模聯、模擬法庭、線上科研項目、夏校等等；第三個是體現領導力的，有學生會主席、yearbook主編、支教社、演講比賽等等。
活動這么多，她有哪些選擇的思路？“我在高一剛入學的時候，加入了非常多的社團和學生組織，學生組織有國際部的學生會、社團聯合會、志愿者協會，社團有模聯、經濟學社、支教社、英文雜志社等等。一開始覺得很新鮮，想多點嘗試，基本上是不加篩選地加入了各種各樣的活動。但是隨著學期深入，我發現自己其實是沒辦法同時參加這么多社團組織的，開會和活動的時間經常會有沖突，我也分身乏術，很難完全參與到每一個社團的活動中?！痹谡硇壬鐖F活動時，她選擇退出了一部分不太感興趣的、跟專業方向不太符合的社團。
上了高二之后，宋天藍開始留意一些校外的活動機會?！爱敃r是偶然間學姐介紹參加了聯合國婦女署在泰國的一個項目，設計了一個在校園宣傳性別平等的方案。最后這個方案勝出，然后我們獲得了婦女署官方的支持在國內的學校實施這個方案?！彼翁焖{介紹說，除此以外，高二的時候還參加了兩個比較出名的學術體驗項目，一個是pioneer academics，另外一個是YYGS－耶魯的全球青年學者夏校。
至于參加活動對申請名校的作用，宋天藍覺得“還是挺重要”，特別是在大家的標化考試成績都越來越高的時候，活動就更加能把你跟其他申請者區分開來?！耙环矫妫顒涌梢泽w現學科興趣和在這個學科上的投入，比如說一些跟學科有關的活動、科研項目、夏校和比賽。另一方面，活動可以體現個人品質，比如說支教可以體現對社區的貢獻，學生會可以展現領導力，隊伍比賽可以展現團隊合作的能力，像我這樣參加大量的活動，其實也是從側面向招生官證明了我有能力平衡好高中的活動和學習，讓招生官覺得我是可以很好地適應大學生活?！?/p>
宋天藍支招，參與活動要把握好關鍵要素，比如：活動時長、頻率、類別等。關于活動的頻率問題，不同類型的活動頻率不一樣。如學生會這種每天都會有任務的組織，這意味著每天都要規劃出一部分時間來完成。有模聯這種大概每隔幾周參會的，還有像夏校這樣，會占用完整的一段時間來完成的活動。“我建議這幾種頻率有機結合，這樣對時間管理的壓力會小一點，也可以盡可能多地投入時間在學習上?！?/p>
是不是一定要選擇高大上的活動？宋天藍的答案是否定的?！拔乙婚_始也有這種想法，就是要找聽上去很高大上的活動，但是大家從我的活動里也可以發現這些活動大部分都是比較普遍的、門檻不是特別高的，重要的是在這些活動里到底做了什么、有什么收獲，所以后來我發現活動其實不分高低，只要是感興趣的并且有收獲的都是很好的活動?！?/p>
溫淑嫻
她發明的生物滴濾池在華農試用
◎畢業學校：廣東實驗中學國際部
◎錄取學校：康奈爾大學
溫淑嫻是一個典型的理工女孩。硅谷發明展金獎、硅谷發明展特別獎、羅馬尼亞發明家協會獎、全國中學生水科技一等獎、中國青少年創造力大賽金獎??各種大獎傍身的她斯文淡定，說起話來不緊不慢，始終堅持著自己要成為一名“工程師”的夢想。
溫淑嫻的一項重要發明是關于鄉鎮生物濾池的創新優化研究。這個研究也是一次“機緣巧合”。在初三結束的那個暑假，已經被省實AP錄取的她，參加了省實AP的一項暑期社會實踐，到貴州去調研支教。
“我們住的是邊陽鎮當地的酒店，但是入住當晚，我們就發現這里的水是灰黃色的。而且在去一個山上的寨子調研的過程中，寨民們告訴我，他們有時候也會出現水質混濁的情況。通過網絡我們了解到，這并不只是在貴州個別地方出現的現象，中國各地的鄉村都存在污水處理的問題，但是現在市面上效果好的污水處理設備普遍比較昂貴?！睖厥鐙贡硎荆涍^自己的調研，發現中國鄉鎮需要一種較低成本、較高效率、占地面積小的污水處理方式。于是，她和同學開始搜查資料、展開調查、進行研究，以制作更低成本、效率更高的生物滴濾池以方便鄉鎮使用，可以解決鄉鎮污水的處理問題。最終結合生物滴濾池和獨特除磷段，形成一種新型生物濾池。通過將生物滴濾池中間封閉段形成缺氧環境，輔助對氮素的有效去除；設置除磷段，通過新型除磷填料的吸附作用，達到對磷素的有效去除。
“目前，該生物滴濾池中試在華南農業大學的一座男生宿舍凈化生活污水，處理后的水可以澆花、洗澡、沖廁所?！睖厥鐙贡硎?，這套裝備大概10萬塊就可以解決，成本大大降低了。
談起對化學的興趣，溫淑嫻稱是在初中時徹底迷上了?！爱敃r老師為了提高我們對化學的興趣，特意做了一個很華麗的黃金雨實驗，兩種化學試劑混在一起，所產生的晶狀體在溶液里反射光線。我從此入了坑。”溫淑嫻幽默地說道。
在國際部的學習，溫淑嫻總結，要“耐得住寂寞”。原因是由于考試的時間不同，經常會是“一個人的奮斗”，要具備良好的抗壓能力。高一的時候特別有沖勁，學習和活動的時間要平衡好。她告訴記者一個學習的訣竅，就是可以適當參加一些競賽活動，以競賽來促進自己的學習。如她在參加美國學術十項全能（USAD）中，就不斷地看組委會提供的教輔資料，看原著小說，結果在SAT考試中，閱讀小分拿了390分，按照康奈爾大學的錄取要求，該部分只要拿到350分，就可以免考托福。
【點評】
他們憑什么脫穎而出？
華附國際部升學指導老師表示，從近年來國際名校錄取學生的情況來看，很多學生的標化成績并不算太高，如賴沐圻，SAT考了五次，基本沒什么大的進展，但他有服務社群的品質，有著與同學良好的互動，讓學校相信他在大學會有更強的服務能力和奉獻精神。
也如施思，她的招生官專門來電核實她的GPA成績。“因為我們報給學校的最高成績并不是她的這個分數，而是4.8分多，是另一位學生的成績?！标惓拷忉?，施思是高二插班進來，她的GPA成績僅代表高二一年，而華附國際部的大部分學生，都是高一進校，他們的GPA成績是代表兩年，因此學校還是選擇進校兩年學生的最高GPA成績報給招生官，同時也表示學校尊重施思原來所在學校提供的成績，不額外去折算其他成績。
“最后，招生官跟我說，他們很喜歡施思這個學生，所以才要核實為何她的GPA成績會比學校報的最高分還要高。”陳晨表示，由此可見，其實國外名校很看重學生在高中階段的學習情況，他們不是看學生在某一點上的成績，而是關注學生的發展趨勢，以此來判斷這個學生能否適應今后的學習，是否符合學校的定位。
采寫：南都記者 梁艷燕
