“高分熱”降溫，廣東考生看待成績更理性

6月25日，廣東新高考“首考”放榜，考生理性看待成績。圖為6月9日，珠海兩名考生在考試結束后豎起大拇指。南方日報記者 關銘榮 攝

南方日報訊 （記者/吳少敏 馬立敏 黃錦輝）廣東新高考“首考”放榜了。6月25日11時許，廣東省招生委員會劃定了各批次錄取最低控制分數線，63.6萬名考生查到了成績。

為了這一刻，廣東實驗中學南山（1）班學生彭梓健約上同學，一起回學校。半個月前，因在疫情中風險地區，學校采取全封閉管理，他們經歷了一場特殊而難忘的高考。

“看到成績時，有點意外！但不要只盯著分數，還要看自己的興趣志向和未來規劃?！辈榈匠煽儠r，彭梓健冷靜地說，高中一年級開始對計算機課程產生了濃厚興趣，因此計劃報考理想大學的計算機專業。

高考是人生的“關鍵一考”，承載了許多人的期待。每逢高考放榜，高分考生賺足了眼球。

今年以來，教育部三次發文部署，嚴禁炒作高考狀元、高考升學率、高分考生等信息。同時今年廣東首次實施新高考，著力打破“一考定終身”，因此，“放榜日”少了一些喧囂焦慮，考生也添了一份從容自信。

廣州一考生的高考成績比預估少了7分，給媽媽打電話時卻自信地說，“已經考出實力了”。東莞一考生比平時進步了2500名，喜極而泣，“這是超常發揮，我真的做夢都不敢這么想”。廣州荔灣區芳村一考生成績沒有預期高，但不灰心不氣餒，因為在這個夏天，他感受到無數人護考的溫暖。

考生理性看待成績、高分考生不再成為“明星”、學校升學率不再高熱度……高考放榜“靜悄悄”，加速破除“唯分數論”弊端。新高考的新現象引起了大家的思考。

“‘靜悄悄’是個好的開端?！苯洑v疫情下的特殊高考，廣東實驗中學校長全漢炎深刻體會到，教育要回歸育人初心，切忌太過功利化。學校要關心關愛所有學生的成長成才，為黨育人、為國育才的同時，為學生一生幸福奠定基礎。

北京師范大學樂育書院院長曾曉東認為，追捧高分考生，會造成大家看不到大多數考生的努力和成長，進而影響正常的教育生態?！霸谡龑拢呖挤虐裰蟆o悄悄’，其實挺不錯的，這才是教育應有的生態?！彼f。新高考在改革，教育生態在改變。