陽江信息港“學校衛生所收到社區醫院通知，在社區屬地居民核酸篩查中發現一名學生張三核酸檢測結果為陽性……”8月31日，廣州航海學院開展秋季開學新冠肺炎疫情應急處置演練，規范處置程序，查找疏漏，及時整改，確保一旦發生疫情，能夠及時有效控制，最大程度保障師生員工的生命安全。
高校秋季開學季，為全面做好開學準備工作，進一步提升學校疫情防控應急處置能力，廣東多所高校陸續開展疫情防控應急演練，筑牢校園疫情防控安全防線。
廣州航海學院開展秋季開學新冠疫情應急處置演練，模擬組織人員分類進行核酸采樣。通訊員供圖
◎多場景、多情境、多環節演練
在8月31日開展的疫情防控應急演練中，廣州航海學院黨委書記、校長鄒采榮擔任演練總指揮，副校長畢修穎擔任演練副總指揮，后勤處處長胡命杰擔任演練現場指揮。通過“疾控機構到校前”“疾控機構在校期間”“疾控機構離校后”三個環節，“啟動應急響應”“開展流行病學調查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉運隔離”“校園封閉封控后管理”等五個科目的現場演練，檢驗學校應急響應、指揮調度、現場組織等突發處置能力，規范處置程序，查找疏漏，及時整改。
“要針對演練中發現的突出問題和薄弱環節，不斷細化方案、完善措施，明確職責、落實責任，確?！幎▌幼鳌窟_標，不留死角?！?鄒采榮說，學校將進一步統籌做好疫情防控和開學、迎新等各項工作，確保師生健康和校園安全穩定。
廣州航海學院開展秋季開學新冠疫情應急處置演練，模擬分批轉移密接者、次密接者和重點人員至隔離酒店。通訊員供圖
“各位同學，接到區疾控部門通知，根據疫情防控相關規定，我校學生宿舍......”8月20日，深圳信息職業技術學院拉開多場景、多情境、多環節的疫情防控實戰演練。
同日，東莞理工學院在松山湖校區和莞城校區同時開展新冠肺炎疫情防控應急演練。從衛生所預檢分診發現可疑病例并留觀轉運，到應急小組上報情況并啟動應急預案、校園門崗封控、流調組開展流調工作、留觀者入住健康觀察區、開展全員核酸檢測采樣、學生社區午餐配送、心理專班開展危機干預，該校設置了校園疫情防控工作中的多個場景，模擬演練覆蓋全程。
廣東藥科大學主要針對在學校各場所發現新冠肺炎疫情的應對處置進行演練，分別為師生進入校門口、在食堂排隊或就餐、學生宿舍晨午檢、師生在校醫室就醫、學生上課時發現體溫異常的五個場景。
廣東藥科大學模擬學生上課時出現發熱情況的應急處置。通訊員供圖
8月18日上午，暨南大學在石牌校區展開的第三次疫情防控模擬演練分別模擬學生入校體溫檢測、健康資料檢查、校內常規檢測等流程項目，并重點針對發現體溫異常或疑似癥狀人員時的處理方案進行演練，包括登記留觀、體溫復測、送醫就診、上報轄區疾控部門、緊急通知、校內消殺、相關場所隔離或封鎖等各項應急措施。
◎關注疫情突發事件緊急處置
8月26日下午，一場疫情防控模擬演練在仲愷農業工程學院海珠校區拉開帷幕。演練模擬校園出現核酸檢測結果陽性學生，學校各部門立即啟動校園疫情防控與封閉管理預案。演練進一步提高應對新冠肺炎疫情的應急處置能力，加強各部門之間的協調和配合，為開學做足準備。
仲愷農業工程學院海珠校區開展疫情防控演練。
截至8月26日，該校已有23000多名學生完成了疫苗接種，接下來學校也將繼續完成疫苗的“應接盡接”工作。學校還為家庭經濟困難認定等級為“特殊困難”學生、暑假家庭遭遇重大自然災害的學生承擔核酸檢測費用。
8月13日上午，廣州應用科技學院在廣州校區的疫情防控應急演練采用實戰演練和桌面推演相結合的方式進行，模擬朱村街等4個鎮街相繼報告本地散發病例，經播散波及其他數個鎮街背景下的校園疫情防控工作。該校設置了封閉區卡口安保管理、封控區生活物資保障、醫療服務保障3個場景，三個演練場景多環節環環相扣。
8月15日下午、8月16日上午，廣州新華學院分別在廣州、東莞兩校區開展秋季學期開學疫情防控應急演練。根據預案，對師生員工返校在校門口出現發熱人員、課堂教學中出現發熱人員、在學生宿舍出現發熱人員、在學生食堂發現發熱人員等4個出現突發情況的模擬場景進行應急演練。
◎關注學生心理健康
“老師，有同學因為疫情封閉管理引發焦慮反應，聯系方式為......”“收到，我馬上聯系心理中心跟進處理?！?/p>
8月20日上午，深圳信息職業技術學院開展疫情防控應急處置演練活動，其中，保持信息暢通、舒緩學生情緒是其中一個重要的演練場景。演練中，輔導員通過微信群及時了解學生情緒動態，當學生因疫情產生心理問題時，可及時電話聯系心理中心老師請求心理疏導，心理中心老師及時幫助學生調適心態、恢復正常的學習生活狀態。
東莞理工學院開展秋季開學新冠疫情應急處置演練。通訊員供圖
東莞理工學院在演練中也強調，在學生社區進行實時封控，并對有需要的學生開展心理疏導和危機干預工作。
【記者】馬立敏 杜瑋淦 ?實習生 陳純
【圖片】徐昊
【通訊員】陳海航 龔慧楓 倪慧玲
