南方網訊 廣東省教育廳日前通報中小學招生入學政策，要求公民辦學校同步招生，任何學校不得優先遴選，提前“掐尖”。

在實際操作過程中，如何保證公民辦學?！耙煌胨似健?，引導雙方平等而各有特色的發展？失去生源優勢后，民辦學校將何去何從？

民辦學校“提前掐尖”不再可行

公民辦學校同步招生，是為了保障每一個學生都有享受公平而又有質量的教育權利。

根據《關于進一步規范普通中小學招生入學工作的指導意見》，所有公民辦學校都要嚴格遵守并全面落實義務教育免試入學規定，按照地段對口入學、小學對口直升、多校劃片或電腦派位搖號等方式入學，其中心思想都是“就近，隨機，公平”。

過去，由于可以“提前掐尖”，具有明顯的生源優勢，部分民辦學校的辦學質量逐步提高，成為家長學生們追捧的目標。

“這種生態是不健康的，必須改變?！敝袊逃龑W會副會長、廣州中學校長吳穎民說，公辦民辦學校在義務教育階段招生要一視同仁，沒有特殊政策。

一視同仁體現在多個方面：一律不得組織秘考、面試、評測、選拔；一律不得將各類成績、證書與入學掛鉤；一律全面取消特長生招生；一旦發現違規招生，一律嚴懲不貸。

吳穎民認為，無論公辦學校還是民辦學校，接下來都要為更多樣化、個性化的教育服務而努力，“在學校層面，可以通過入學后采取分層教學等形式，為孩子的個性發展創造必要條件，也可以讓社會培訓機構作為補充；在政府層面，可以通過學區化管理、集團化管理來實現學校之間的資源共享?！?/p>

未來是教育特色和質量的競爭

上世紀80年代以來，廣東的民辦教育從無到有、從小到大、從少到多、從弱到強，成為教育的重要組成部分，得到教育主辦部門的支持。

數據顯示，至2018年底，廣東已成為全國民辦教育第一大省，民辦學校在校生超725萬，在校生比例接近全省學生的1/3。然而，在教育均衡的大要求下，政策逐步收緊，下一個時期的民辦教育將何去何從？

教育專家指出，在義務教育階段，民辦學校和公辦學校都應體現公益性和公平性，兩者間不存在生源的競爭，而是教育特色和教育質量的競爭。

相比公辦學校，民校多數規定學生住校，有著更規范全面的管理，學生有更規律的作息；辦學經費和體制方面的靈活性，能給優秀教師更多的激勵，更能調動其主觀能動性。這都是民校的優勢所在。

廣東實驗中學教育集團旗下既有公辦校也有民辦校，作為掌門人的廣東實驗中學校長全漢炎很有發言權。他認為，義務教育階段要做到“一碗水端平”，政府也應加大對民辦學校的扶持力度，讓民辦教育的發展進入良性循環。原因在于，與公校依賴財政支持不同，民?？渴諏W費來生存，壓力更大。

“通過調整思路、調整心態，加強錯位發展、特色發展，只要學校辦出自己的特色，給人民群眾提供更好的選擇，我覺得民辦教育會有很強的生命力?！比珴h炎說。

南方日報記者 鐘哲 馬立敏 實習生 聶嘉韻