陽江信息港廣州又添一所公辦完全中學！27日，天河區舉行廣州奧林匹克中學揭牌儀式，標志著廣東省首家以奧林匹克命名的公辦中學正式開辦，天河區又添一所優質完全中學。學校實行精品化小班教學，今年迎首批學生。同時，打造科技+體育+藝術特色課程，校企共建實踐特色基地。
新起點：廣東省首家以奧林匹克命名的公辦中學，小班教學今年迎首批學生
在操場上，新一批高一新生正在進行為期三天的軍訓；學校中，嶄新裝修的多個課程學習空間首次亮相……依托廣州市示范性高中東圃中學創建的廣州奧林匹克中學正式揭牌，以“高起點規劃、高標準建設、高質量開辦”為目標，高位創辦。
據介紹，廣州奧林匹克中學是廣東省首家以奧林匹克命名的公辦中學，是天河區重點打造的自主教育品牌。學校依托廣州市示范性高中東圃中學創建，位處廣東奧林匹克體育中心，連接天河智谷、金融城、智慧城等科技、經濟發展的新高地。
據廣州奧林匹克中學教導主任陳邦平介紹，學校現有初中和高中兩個校區，總規模為73個班，學生3118人，教師294人。今年首屆高一招生9個班，320人，實行小班化精細化教學。
廣州奧林匹克中學校長汪明微透露，學校即將啟動優教行動，從優教師團隊、優德育、優課堂、優課程、優教學質量的五環相扣進行提升。學校重視對學生勝任未來的核心素養和關鍵能力的培養，重視以開拓創新的精神從事教學改革，重視教育教學質量的高標準，重視學生興趣特長與個性的發展，重視創設濃厚的校園文化氛圍，辦成一所高水平、現代化、在全國具有較高知名度的一流學校，使之成為教學改革和科學研究的實驗性學校、教育教學示范性學校以及對外開放、特色優質的窗口學校。
新特色：科技+體育+藝術特色課程，校企共建實踐特色基地
VR、人工智能、無人機、地球化學……揭牌儀式上，六大校企共建特色課程首次亮相，嶄新裝修的多個課程學習空間中，入駐了小鵬汽車、無人機、3D打印等多個高科技教育項目。
廣州奧林匹克中學的辦學定位為“教育質量優異，科技、體育、藝術三翼齊飛的完全中學”，建成“優質+特色”的未來學校，辦成“廣州領先、全省示范”的特色高中。學校全面優化課程設計，除了高效優質的國家課程，學校還系統開展“融創課程”，涵蓋厚德課程、身心健康課程、科技創新課程、藝術統整課程和生涯發展課程等五大門類。
在現場，學校與中科院地化所、中科院能源所、省機械所、佳都科技、小鵬汽車、黑格科技、極飛科技、玖的科技等高科技企業，與天河體育中心、省黃村體育訓練基地、省奧林匹克體育中心等單位合作共建課程和實踐基地，創新“好課程好項目”激勵機制，進行協同育人的新探索。
“在科技上，我們通過與眾多高科技企業、院所共建共享課程師資；在體育上，未來將奧體中學、黃村訓練基地實現場地和教學資源共享，開設射擊等特色課程，計劃向更高級的體育院校輸送人才；在藝術上，聘請外面美術團隊進駐，培養學生的藝術特長?！标惏钇酵嘎?。
新進展：投入近3000萬元新建8個學習空間，面向高校聘請專家和奧運冠軍等專業團隊
學校抓住創建契機，全面優化教育教學質量，全面提升辦學環境和水平，精準定位特色錯位發展，為天河教育乃至全市的教育發展注入新活力。
學校實行整體設計、分步實施的方式，進行校園空間設計和改造。2020年投入近3000萬元進行首批改造，新建了頭腦奧林匹克創意中心、藝術中心、多功能創新中心、體育俱樂部、生物科技室等8個學習空間，未來在3年內繼續加大投入，拓寬辦學空間和校園環境，高標準配備設施設備。
據介紹，廣州奧林匹克中學匯全國教育精英打造名師團隊。學?，F有市級以上名校長、名師、名班主任工作室主持人3人；正高級教師1人；特級教師2人；南粵優秀教師2人；市級以上骨干教師、優秀教師65人次，教師精英薈萃，為學校的高起點辦學提供了堅強保障。2020年面向全國引進高層次人才、招聘骨干教師和優秀畢業生35人，大多數教師都畢業于985、211知名大學，碩士研究生占63%。同時，學校還面向高校聘請專家導師和奧運冠軍等專業教練團隊。
新名片：打造天河教育新名片，啟動學校發展“優化鍵”和“快進鍵”
天河區教育局根據教育戰略布局和區域特點，將廣州奧林匹克中學的辦學定位確定為“教育質量優異，科技、體育、藝術三翼齊飛的完全中學”，辦成“廣州領先、全省示范”的特色高中。整體設計學校文化理念，引領學校優質發展。
廣州奧林匹克中學正式揭牌，這是學校承前啟后、繼往開來的里程碑。作為天河區重點打造的自主教育品牌，廣州奧林匹克中學面向全球公開征集?；招８?，通過廣泛調研、專家論證學校的文化理念。確定了“厚德行健，點亮人生”的辦學理念。同時，確定了“助力師生圓夢人生賽場”的辦學愿景，體現了學校以師生的自主發展為基礎，通過教育激發他們的主觀能動性，喚起奮斗激情，幫助他們通過努力拼博實現人生夢想，最終贏得成功閃亮的人生。將奧林匹克精神融入教育，幫助師生實現人生價值的動力，更是“厚德行健，點亮人生”辦學理念踐行體現的教育情懷與美好愿望。
確定了“更快、更高、更強”的學校精神?！案?、更高、更強”的精神落實到學校育人上，體現出三個層次：首先是學校以更高效的管理、更高水平的師資、擁有更高的增值能力；其次是指教育促進學生能更快地適應社會與時代的需要，能夠自主快步發展，能夠在多元、多樣、多彩的教育中快樂地成長；最終培養出擁有扎實的基礎、鮮明的個性、強健的體魄、堅強的意志的“強素質”人才。
【南方日報記者】郭蘇瑩?
【通訊員】胡勇
