陽江信息港中新網廣東新聞12月17日電(鄭小紅 朱族英) 由深圳市山花俱樂部、深圳市基石教育基金會、深圳灣學校主辦的“聽何奶奶講‘排球人生’——‘體教融合的互動’公益講座”15日在深圳灣體育訓練基地山花館舉行。
圖為“聽何奶奶講‘排球人生’——‘體教融合的互動’公益講座”現場。 鄭小紅 攝中國奧委會原副主席何慧嫻是六十年代上海復旦大學女排隊員(全國甲級隊)，她曾在中學和大學高水平運動隊中，親身經歷過學習、打球兩不誤的磨練，她非常贊賞現在深圳灣學校也正在摸索走體教融合的路，通過體育促進學生全面發展，同時培養文化水平高、有國際競爭力的運動員。
何慧嫻在講座中稱，體教融合，是讓學校體育真正回歸育人本質，同時讓競技體育人才在學校教育中自然生長，這是一條把體育作為德育重要途徑，真正把學生培養成有用之才的具有深遠意義的路。深圳灣學校大膽進行體制創新，通過與山花體育俱樂部合作，基石教育基金的參與投入，整合了國內外的優質體育資源，為學生體育鍛煉創造了優良條件，這是在更高層面和更寬闊的路上進行探索。
圖為“聽何奶奶講‘排球人生’——‘體教融合的互動’公益講座”現場。 鄭小紅 攝何慧嫻認為，時代不同了，現在深圳灣學校體教融合的嘗試，也是當前教育改革發展的需要，希望該校大膽模索、不斷總結，給未來教育探索發展提供寶貴經驗，讓體育真正回歸學校，培養學生成為國家的棟梁，努力成為自己人生的冠軍。
據悉，“基石體系”以深圳灣體育訓練基地為載體，探索競技體育與學校教育相融合的高水平青少年體育人才培養，讓體育回歸教育。學校的“體育回歸教育”育人模式，已經形成“學·練·賽”系統，培養學生人格健全，能夠悅納自己、欣賞他人；讓學生精神強健，產生榮譽感、責任感，并能至上、堅韌、協作；同時獲得突出的綜合能力，團隊合作能力、問題解決能力、人際交往能力、適應能力。
據了解，2021年10月，深圳灣學校女子排球隊在廣東省小學生排球錦標賽奪得冠軍。該排球隊組隊不到一年，首次參加比賽，以6場全勝的成績一舉奪冠，為深圳市、南山區、深圳灣學校贏得了掌聲和榮譽。(完)
