近年來,廣東開平市翠山湖高新區以“溫度教育”為抓手,不斷提升園區教育水平,努力辦好人民滿意的教育,服務園區企業職工,助推園區高質量發展。
在翠山湖實驗學校舉辦的親子閱讀分享課上,七年級學生黃少桐跟媽媽一起上臺,與老師、同學、家長分享了龍應臺的《給安德烈的一封信》讀后感。
去年9月,黃少桐從老家揭陽來到開平,入讀翠山湖實驗學校,結束了與父母分隔兩地的生活。一個多學期以來,各類課外活動讓黃少桐慢慢打開了心扉,找到了適應融入開平新生活的方式。
黃少桐的母親彭小華在2018年就來到了翠山湖高新區一家衛浴企業工作,由于夫妻長期在外務工,孩子變成了留守兒童,與父母之間的溝通也越來越少。正值黃少桐處于初中階段身心發展的重要時期,去年彭小華決定把他接到開平上學,希望在他成長時期給予多點陪伴。
彭小華表示,孩子也不再成為留守兒童了,變得樂觀積極,以前很少跟父母溝通,現在有什么事情都跟家長分享。翠山湖實驗學校離自己工作的地方很近,就幾分鐘路程,孩子在這里上學自己沒有了顧慮。
翠山湖實驗學校自2018年落成啟用以來,學校針對外來子女生源為主的特點,貫徹“四堅持,五并舉”措施,以提高學生核心素養為宗旨,以推進課程體系建設為抓手,以促進學生養成良好的行為習慣為切入點,孩子們在“溫度教育”下快樂成長。
據翠山湖實驗學校校長陳國強介紹,他們在教育教學工作中研究發現,園區務工家庭的孩子由于長期和父母分離,缺乏家庭溫暖,所以翠山湖實驗學校以“做有溫度的教育”為辦學理念。
隨著翠山湖高新區的教育配套和商住配套日益完善,許多外來務工人員紛紛選擇攜家帶口落戶翠山湖園區,既解決兒童留守家鄉、難以與父母相聚的問題,又帶動了園區人氣,促進園區發展。
建設好一個高新區,人才是根本,留得住人才才有更好的發展。翠山湖高新區致力推動“產城融合”,變“產業園區”為“產業社區”,打造翠山湖實驗學校、開平市職業教育公共實訓中心、翠山湖北大杰慧幼兒園等重點教育配套項目,同時攜手開平市教育局整合教育資源,不斷推動園區教育高質量發展,以高質量教育培養人才、留住人才,服務園區、建設園區。
翠山湖黨工委副書記、管委會主任吳勁夫介紹,一直以來,翠山湖管委會致力為企業人才提供貼心服務,為人才創造良好舒心的生活環境,免除人才的后顧之憂,以服務留住人才,全力保障企業高質量發展。截至目前,翠山湖已經投入超過2億元,建立起從幼兒園到小學、初中、職中的相對完善的教育配套。他表示,管委會將盡力完善學校各項服務,讓學生學得開心,家長工作安心。(李健群 江軒)