近年來，廣東開平市翠山湖高新區以“溫度教育”為抓手，不斷提升園區教育水平，努力辦好人民滿意的教育，服務園區企業職工，助推園區高質量發展。

在翠山湖實驗學校舉辦的親子閱讀分享課上，七年級學生黃少桐跟媽媽一起上臺，與老師、同學、家長分享了龍應臺的《給安德烈的一封信》讀后感。

去年9月，黃少桐從老家揭陽來到開平，入讀翠山湖實驗學校，結束了與父母分隔兩地的生活。一個多學期以來，各類課外活動讓黃少桐慢慢打開了心扉，找到了適應融入開平新生活的方式。

黃少桐的母親彭小華在2018年就來到了翠山湖高新區一家衛浴企業工作，由于夫妻長期在外務工，孩子變成了留守兒童，與父母之間的溝通也越來越少。正值黃少桐處于初中階段身心發展的重要時期，去年彭小華決定把他接到開平上學，希望在他成長時期給予多點陪伴。

彭小華表示，孩子也不再成為留守兒童了，變得樂觀積極，以前很少跟父母溝通，現在有什么事情都跟家長分享。翠山湖實驗學校離自己工作的地方很近，就幾分鐘路程，孩子在這里上學自己沒有了顧慮。

翠山湖實驗學校自2018年落成啟用以來，學校針對外來子女生源為主的特點，貫徹“四堅持，五并舉”措施，以提高學生核心素養為宗旨，以推進課程體系建設為抓手，以促進學生養成良好的行為習慣為切入點，孩子們在“溫度教育”下快樂成長。

據翠山湖實驗學校校長陳國強介紹，他們在教育教學工作中研究發現，園區務工家庭的孩子由于長期和父母分離，缺乏家庭溫暖，所以翠山湖實驗學校以“做有溫度的教育”為辦學理念。

隨著翠山湖高新區的教育配套和商住配套日益完善，許多外來務工人員紛紛選擇攜家帶口落戶翠山湖園區，既解決兒童留守家鄉、難以與父母相聚的問題，又帶動了園區人氣，促進園區發展。

建設好一個高新區，人才是根本，留得住人才才有更好的發展。翠山湖高新區致力推動“產城融合”，變“產業園區”為“產業社區”，打造翠山湖實驗學校、開平市職業教育公共實訓中心、翠山湖北大杰慧幼兒園等重點教育配套項目，同時攜手開平市教育局整合教育資源，不斷推動園區教育高質量發展，以高質量教育培養人才、留住人才，服務園區、建設園區。

翠山湖黨工委副書記、管委會主任吳勁夫介紹，一直以來，翠山湖管委會致力為企業人才提供貼心服務，為人才創造良好舒心的生活環境，免除人才的后顧之憂，以服務留住人才，全力保障企業高質量發展。截至目前，翠山湖已經投入超過2億元，建立起從幼兒園到小學、初中、職中的相對完善的教育配套。他表示，管委會將盡力完善學校各項服務，讓學生學得開心，家長工作安心。(李健群 江軒)