東莞“雙減”政策落地 非寄宿制學校100%開展課后服務

中新網廣東新聞10月29日電 (李映民 郭建華)東莞“雙減”工作首場新聞發布會28日在東莞市教育局舉行。發布會聚焦“校內減負”主題，回應社會關切的問題，通報東莞“雙減”工作的新政策、新進展。

發布會解讀了新出臺的《關于進一步加強義務教育校內減負工作的指導意見》《東莞市2021年義務教育校內課后服務工作指引》兩份文件。其中，指導意見從作息、課程、作業、教學、考試、課后服務等六方面提出20條指導意見，便于學校清晰開展工作，提升減負工作成效。

自“雙減”行動開展以來，東莞陸續在提供課后服務、規范作業管理等方面出臺有力舉措，幾個月的實踐也有了一定的成效和經驗。但校內減負是一項系統工程，《指導意見》的推出旨在系統推進校內減負工作的精細化管理。

根據《指導意見》，小學上午正式上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00，學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。義務教育學校走讀學生到校時間一般不早于7:30。對于因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置，引導好學生自主閱讀、觀看新聞、值日勞動、自主運動或每周一歌等。

另外，小學原則上不得統一組織學生開展晚自習；初中晚自修起始時間原則上不早于19：00。學校和家長要保障小學生就寢時間一般不晚于21:20、初中生一般不晚于22:00；小學、初中學生每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時。

截至目前，東莞全市義務教育非住宿制學校100%開展課后服務，服務學生總人數達44.5萬人，學生參與率52%，教師參與人數3.4萬人，教師參與率73%；課后服務學生滿意度達到94.4%，家長滿意度達到94.5%。

東莞市教育局副局長王健介紹，東莞的校內課后服務遵循“自愿”和“普惠”兩大原則，目前，課后服務以內部供給為主、購買服務為補充。學校不得把課后服務工作完全交給第三方機構，同時嚴禁學校與校外培訓機構聯合開展面向中小學生的有償學科類課程輔導。但考慮到部分學校的校內資源不足，可由各園區、鎮街教育管理中心建立第三方機構白名單，供學校選擇使用(完)