
今天的商業領袖面臨著關于“如何在今天的vuca(波動,不確定性,復雜性和歧義)世界的挑戰性問題?”VIDI和Joshi的最新書籍,Vuca Learner提供了vuca洞察力的雷達。作者說,業務領導者必須從“我是老板”綜合征來交通工具。這本書被引入了11個章節,來自馬歇爾金史密斯博士的前言,他表示,知識工人將挑戰經濟并從混亂中征求。
第一章介紹了迅速變化的業務景觀。這種變化很明顯是由于諸如全球化,破壞性技術和商業模式,創新,更平坦的技術和商業模式,合并和收購,重組,分拆,市場中斷等的若干相關因素是顯而易見的??梢詼y量的圖案??纯刺厮估?,帶來電動汽車的擾亂了既定的汽車行業。人工智能將是另一個大的破壞者,幾乎影響了整個行業。
在第2章中討論了意外的學習者,其中強調學習敏捷性。作者坦率地描述了從各機會中學到的能力和意愿,隨后申請在不同條件下成功執行。在我的腦海里,這個意外的學習者必須延伸到連續學習者,特別是在受控的混亂條件下。隨著第3章說明了組織的景觀改變,工作的未來也將改變。專業技能的半衰期降至五年,快速縮小。培訓人們對人們的技能沒有意義,這將在短階的縮短過時,可能是學習者從技能培訓學校的時候。要問的問題是:培訓誰?(識別和卷?。槭裁匆柧??(原因?它會完成目的嗎?)何時訓練?(完美的時間?。┤绾斡柧殻浚ú渴鸱椒ǎ?p>因此,誰將獲勝,作為第4章的作者國家?你知道這個動蕩世界的現實是什么?我們生活在工作場所過度破壞的時候,有時會減少。我們看到未來的能力?我們在想嗎?你在銀行業的安全工作已經消失了。工作場所動態有完整的變化。因此,成為您自己的老師,現在被認為是如第5章所述的安全打賭。今天的學習者和工作場所學習環境比他們甚至十年的回歸差異。學習是在培訓時行為的變化,我們在辛勤化的知識或技能方面尋求改變。成年人與孩子一起學習不同。與孩子不同,他們在整個生活中積累了經驗。他們的學習都受到影響,也影響了它。我們有自我激勵的內在驅動的學習者嗎?在具有廣泛機會的環境中,世界將成為課堂房間。第6章說明我們生活在自我學習的黃金時代,被無數的工具包圍,從互聯網開始。誰會想到互聯網的潛在和明確的力量以及它如何改變我們周圍的學習。優點是許多這些資源是免費的或非常實惠的。你試過這些嗎?因此,在一個網絡社會中,我們一起學習和在一起,我們改變,是作者在第7章中強調的。早些時候,知識自由共享,以及講故事和舞蹈等活動似乎將知識轉移到更新的世代?,F在學習采取了學徒的形狀,其中一位大師工匠在幾年內從老師那里學到了這座工藝的新手。
據第8章中所說,家庭公司還必須在Vuca World中學習。通常認為,在快速移動的Vuca環境中,家庭企業將難以維持其生存和增長,但我們認為希望長期業務成功使得家庭企業更容易拋棄策略,即提供的策略短期收益。層次結構或Wirearchy是兩個重要的連接一個學習者不能忽略。第9章拋出了迅速變化的明顯和預測,隨后競爭增加,經濟財富的來源將在生產物品的生產中較少,但會增加創造和操縱信息,知識和想法。這將是通過電線連接的新世界。道路較少旅行是另一個討論領域,作為企業家,他們將為創造創造的重要作用。因此,第10章預計將通過先天欲望,內在動機,激情和建立企業的公正風險能力來推動商業敏感。
因此,隨著書籍在第11章的結論時,我們每天都會看到一份新的職業描述,是一個新的職業生涯。學習工程師,首席數據官(CDO),酋長聽力官(CLO)等。今天的辛勤加入可以期望在工作壽命過程中六到七次改變工作,其中四個工作中的四個不存在。未來準備是預測新興技術和更廣泛的商業環境的趨勢,包括社會趨勢,影響貴公司和該行業。未來不會突然出現。弱勢信號預示著它的到來。但總的來說,觀察到我們大多數人在我們自己的舒適區中是自滿的,明星表演者!我們讀這些信號嗎?
為了通過這一新的理想能力進行回應,vuca學習者必須準備和發展她/自己是一個連續的學習者,展示“學習敏捷性”,其特征在于競爭力的敏捷性,人敏捷,改變敏捷性。這就是關鍵是古老的領導者。我們的業務是否對抗Vuca?當然不是,如果你不打算屈服于Vuca公司,就會成為Vuca學習者。
阿塞耶博士是眾議院大學的校長。